Releituras

Sei bem que o leitor favorito da Luísa é o Felipe e já estou bem conformada com isso.  Eu sinto só uma pontinha de ciúmes, mas fico bem feliz de saber que eles tem essa conexão tão especial.  Só tenho oportunidade de ler com a Lulu mesmo quando o Felipe não está em casa na hora dela ir para a cama - por isso o livro do Pinóquio está durando tanto.  Ah, sim, porque minha  filha escolhe um livro diferente para cada leitor.  Com o Felipe ela estava lendo Reinações de Narizinho, do Monteiro Lobato e comigo o Pinóquio, do Carlo Collodi.  Cada qual com o seu livro, não vamos misturar as coisas!

No fim de semana vi os dois procurando um dos livros da série do Lobinho, do Ian Whybrow, com tradução do Carlos Sussekind.  Daí perguntei porque eles iam ler aquele livro de novo se já tinham lido ele antes.  Os dois me olharam com a cara mais desentendida do mundo e me explicaram, como se fosse óbvio, que já fazia muuuuuito tempo que tinham lido aqueles livros.  Queriam ler de novo, oras.



Como é que eu pude ser tão obtusa?  Eu mesma vivo justificando a existência de tantos livros em casa assim: não sei nunca quando vou ter vontade de reler este ou aquele título.  Tenho que ter todos os meus favoritos à mão para qualquer emergência!  A razão para a escolha da Luísa era realmente óbvia: as histórias do Lobinho são divertidíssimas!  Dá prá ler muitas e muitas vezes e desfrutar sempre.

Quando eu estava dando aula eu amava os momentos em que me sentava no chão para ler para meus alunos.  Pelo menos uma vez ao dia nos reuníamos para desfrutar juntos de uma história qualquer.  Geralmente escolhia para ler para eles um livro em capítulos, que era para ficar mais emocionante!  Mas o interessante era que entrava ano, saía ano e eu acabava lendo sempre os mesmos livros para as turmas.  As aventuras da Pippi Meialonga, da Astrid Lindgren eram um grande sucesso, assim como os livros do Roald Dahl.  As Histórias de Dragão da Ruth Stiles Gannett costumavam ser uma surpresa emocionante e era sempre o primeiro.  Em tantos anos de sala de aula, nunca me cansei de ler e reler os mesmos livros.

Não foi Jorge Luis Borges quem disse que preferia reler do que ler?

Ontem à noite o Felipe não estava aqui para colocar a molecada na cama, mas eu não li para a Luísa.  Quando entrei no quarto dei com ela absorta na leitura do livro do Lobinho (nem sei qual deles).  Ela estava em pé, ao lado da cama, tão entretida que tinha se esquecido de se deitar.  Em silêncio, puxei o edredon.  Perguntei se ela não queria entrar na cama, ela deu uma risadinha, pulou para dentro dos lençóis, mas não me respondeu.  Ficou ali, totalmente perdida na história até eu pedir para ela desligar o abajur e ir dormir.

Histórias do Lobinho (de Ian Whybrow)
Lobinho na Escola de Enganação
Diário das Façanhas de Lobinho
O Terror Domesticado
O Detetive da Floresta

Histórias da Pippi Meialonga (de Astrid Lindgren)
Pippi Meialonga
Pippi a Bordo
Pippi nos Mares do Sul

Histórias de Dragão (de Ruth Stiles Gannett)
O Dragão de Meu Pai
Aderbal e o Dragão
Os Dragões da Terra Azul

Entre Flores e Dragões

Aaaah... A amiga está aqui em casa de novo. Hoje é feriado e elas vão passar o dia juntas por isso já sei que não vou ter vez. Mas não tem problema! Porque ontem nem televisão nem computador foram ligados. Passamos a tarde in-tei-ri-nha envolvidas numa leitura divertidíssima.

Queríamos terminar a Flor do Cerrado - falta tão pouquinho! - mas não resistimos e... começamos a ler outro livro! Só porque tem um filme novo passando nos cinemas que a Lulu e eu estamos louquinhas para assistir. Chama-se Como Treinar Seu Dragão e, como já era de se esperar, foi baseado num livro da Cressida Cowell. Os livros dela são divertidíssimos e por sorte tínhamos o primeiro deles aqui. How to Train Your Dragon é um livro que eu comprei para o Pedro há um tempão e agora a Luísa vai poder desfrutar dele também.

Aconteceu um monte de coisas que nos levaram a ler esse livro juntas. Ela chegou da escola há dois dias contando que as amigas tinham assistido um filme muuuuito legal e que ela também queria ir assisti-lo. Quando ela abriu o saquinho da revista Recreio que tinha chegado aqui em casa na segunda-feira de manhã, percebeu que tinha ganhado um presentinho junto com a revista: um álbum de figurinhas do filme. Ela foi seca ler o que o álbum contava sobre a história. E eu, mais que rapidamente fui procurar o livro na estante. Abençoada biblioteca de casa. E sorte dela ter um irmão mais velho que adora ler.

Fiquei mostrando a capa e as ilustrações para ela, mas percebi que o texto ainda estava um pouco difícil para ela ler sozinha. Não queria que ela perdesse o entusiasmo de descobrir mais a respeito da história então não tive dúvida. Propus que o lêssemos juntas. E foi maravilhoso! A história é divertida mesmo, muito bem-humorada e, melhor de tudo, muito bem escrita. O vocabulário é rico e há muitas palavras novas para a Luísa. Eu não fico parando toda hora para explicar vocabulário, mas de tanto em tanto ela me pergunta "o que é tal coisa?" Glória aos deuses inspiradores de autores para crianças que acreditam em usar palavras grandes e complicadas. Ontem o grande assunto foi a palavra "exílio", para onde os meninos-vikings que não conseguissem roubar seu dragão seriam mandados porque afinal de contas... "não existem falhas entre os cabeludos da tribo Hooligan. Só os fortes fazem parte". Já vi que a conversa sobre o livro vai longe...

Sei que não vamos conseguir terminar de ler o livro antes de ir assistir o filme, mas não tem problema.  Ela já percebeu, por causa do álbum e das sessenta páginas que lemos ontem, que existem várias diferenças e já começou a comparar.  Acho que assistir ao filme vai servir de incentivo para ela querer terminar de ler o livro.  Eu, com certeza, vou querer!

P.S. Tenho que confessar que quase peguei o livro para ler mais antes de dormir ontem.  Adoro histórias de dragões!

Site da Cressida Cowell
http://www.cressidacowell.co.uk/